26 листопада 2025 року в кабінеті №3 Торчинського професійного ліцею панувала атмосфера творчого пошуку. Тут відбулося засідання педагогічної ради — подія, яка об’єднала педагогічних працівників навколо важливих питань розвитку освіти та професійної підготовки.
У центрі уваги — якість підготовки майбутніх фахівців будівельної галузі та формування професійно-комунікативної компетентності здобувачів освіти в умовах цифрової трансформації освіти. Старший майстер Анатолій ФАЛІШТИНСЬКИЙ і голова методичної комісії педагогічних працівників будівельних професій Володимир КОРТИЛІСЕЦЬ проаналізували сильні й слабкі сторони освітнього процесу, заглянули у його можливості та ризики, провели SWOT-аналіз професії «Маляр. Штукатур. Муляр». Не менш натхненним став педагогічний консиліум, присвячений ролі української мови та літератури в сучасному цифровому середовищі. Методист Валентина КОНДРАТЮК висвітлила актуальність даного питання і проаналізувала проведене опитування серед здобувачів освіти, яке дозволили виявити низку проблемних аспектів, позитивних тенденцій та окреслити можливості для вдосконалення освітнього процесу з питання «Формування професійно – комунікативної компетентності здобувачів освіти засобами української мови та літератури в умовах цифрової трансформації освіти» . Викладачка Ірина ЗУБКО поділилася практикою, що допомагає перетворювати уроки на простір живої взаємодії та професійного зростання.
Для підготовки матеріалів було створено творчі групи, які працювали над аналітикою, презентаціями і проєктами рішень. Їх робота стала доказом того, що командна співпраця — ключ до якісних змін.
Педрада завершилася ухваленням важливого документа — Положення про порядок визнання результатів підвищення кваліфікації педагогів. Це ще один крок до системного професійного зростання педагогічного колективу.
Ця подія стала не просто черговим пунктом у плані роботи — вона стала імпульсом для нових ідей, рішень та інноваційних підходів. Торчинський професійний ліцей продовжує рух уперед, зберігаючи найцінніше — професіоналізм, творчість і натхнення педагогів.
